Бондаренко, Геннадій Леонідович (2015) Комунікативні завдання як засіб підготовки майбутнього вчителя початкової школи до мовленнєво-риторичної діяльності In: Cучасні технології розвитку професійної майстерності майбутніх учителів, 28 жовтня 2015, Умань.
Перегляд |
Текст
H_Bondarenko_STRPMMU_28_10_2015.pdf - Опублікована версія Download (183kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається поняття "мовленнєво-риторична діяльність майбутнього вчителя початкової школи". Подано комунікативні завдання для формування мовленнєво-риторичної діяльності майбутнього вчителя початкової школи
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | Учитель початкової школи; комунікативні завдання; мовленнєво-риторична діяльність; підготовка майбутнього вчителя початкової школи |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 17 Лист 2015 07:37 |
| Останні зміни: | 17 Лист 2015 07:37 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10897 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |