Філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології

Диба, Тетяна Григорівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (2). с. 87-100. ISSN 2312-5829

[thumbnail of T_Dyba_OD_elektr_vud_2015_GI.pdf]
Перегляд
Текст
T_Dyba_OD_elektr_vud_2015_GI.pdf

Download (440kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології починаючи з первіснообщинного ладу, давньому Китаї, Індії, Античності. Автором узагальнено акмевершини соціокультурних відносин в епоху Давнього світу; розглянуто наукові передумови акмеології розроблені 144 році до н.е. Апполодором, представником Олександрійської школи; проаналізовано акмевершини з позиції трьох складових частин світоглядів: міфологічного, релігійного, наукового. У статті визначено витоки акмеології періоду XIV-XIX ст. ст., що охоплюють епоху Відродження, Нового часу, Просвітництва, епоху німецької класичної філософії та узагальнено акме-внесок видатних учених у передумови формування акмеології в Росії.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: акме-внесок; акмеологія; етапи розвитку; передумови акмеології;сутність вершинності (акме).
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра фізичної культури та спортивної майстерності
Користувач, що депонує: Валентина Миколаївна Туманова
Дата внесення: 16 Груд 2015 08:44
Останні зміни: 27 Січ 2016 09:05
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11914

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу