Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста средствами фотоискусства

Ліннік, Олена Олегівна (2017) Формирование целостной картины мира у детей дошкольного возраста средствами фотоискусства Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы. с. 71-73. ISSN 978-985-498-758-3

[thumbnail of O_Linnik_Mkonf_03_2017_PI.pdf]
Перегляд
Текст
O_Linnik_Mkonf_03_2017_PI.pdf

Download (432kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://www.barsu.by/science/index_k.php

Анотація

Согласно Базовому компоненту дошкольного образования Украины, одной из приоритетных задач дошкольных учреждений является формирование целостного мировоззрения детей. Решение этой стратегической задачи требует дальнейшей разработки образовательных технологий и программ. Важная роль в выборе вектора обновления подходов к формированию картины мира дошкольников принадлежит искусству как одному из средств целостного видения, осмысления и воспроизведения мира. Искусство играет роль интегрирующего фактора, который позволяет объединить разнохарактерные образы в единую картину. Принцип единства выступает как общая философская основа построения мира, реализуется в системном представлении о нём, является методологическим инструментом выражения единства природы в познании и обучении. В фотоискусстве, как разновидности изобразительного искусства, это положение практически реализуется путём решения системных задач, связанных с восприятием, пониманием и воспроизведением мира.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дошкольная педагогика; фотоискувство; подготовка педагога;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 07 Квіт 2017 10:22
Останні зміни: 07 Квіт 2017 10:22
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19302

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу