Аксіологічні орієнтири професійної підготовки педагога (наукові ідеї доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України О.Я. Савченко)

Хоружа, Людмила Леонідівна (2017) Аксіологічні орієнтири професійної підготовки педагога (наукові ідеї доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України О.Я. Савченко) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (28). с. 12-15. ISSN 2311-2409

[thumbnail of L_Khoruza_POTP_PP_28_2017_PI.pdf]
Перегляд
Текст
L_Khoruza_POTP_PP_28_2017_PI.pdf

Download (172kB) | Перегляд

Анотація

У статті подано огляд наукових ідей відомого українського педагога, вченого О.Я. Савченко щодо цінностей у професійній діяльності педагога. Спираючись на ідею про те, що цінності характеризують соціально і особистісно значущі смисли професійної діяльності педагога, вчений доповнює теорію і практику розвитку фахових цінностей педагога: наповнює новими смислами аксіологічні поняття, робить висновки щодо системоутворювального характеру цінностей у діяльності педагога.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: аксіологія; цінності; місця педагога; гуманізація; духовність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення: 13 Груд 2017 07:22
Останні зміни: 13 Груд 2017 07:22
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21993

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу