Гріньова, Ольга Михайлівна (2010) Особливості формування професійної самосвідомості майбутніх учителів в умовах професійної підготовки з додатковою психологічною спеціалізацією Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Простір гуманітарної комунікації: трансформація академічного дискурсу». с. 118-129.
Перегляд |
Текст
O_Grynova_POPSMP_PGKTAD.pdf Download (211kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається проблема професійної самосвідомості майбутніх педагогів. Представлено результати експериментального дослідження особливостей формування професійної самосвідомості у майбутніх педагогів в умовах професійної підготовки з додатковою психологічною спеціалізацією.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійне самовизначення, майбутній педагог, особистісно-професійне зростання, професійна самосвідомість. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Ольга Гріньова |
| Дата внесення: | 11 Лист 2013 07:29 |
| Останні зміни: | 11 Лист 2015 13:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2665 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |