Психологічні особливості підготовки майбутніх практичних психологів до управління змінами в освітніх організаціях

Москальов, Максим Володимирович (2011) Психологічні особливості підготовки майбутніх практичних психологів до управління змінами в освітніх організаціях Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (16). с. 75-78.

[img]
Перегляд
Текст
Moskalyov_PO_TP_16_IPSP.pdf - Опублікована версія

Download (418kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається дуже важлива проблема сучасності — зміни в освітніх організаціях. Автор піднімає питання дослідження психологічних особливостей управління змінами в освітній організації. Звертається увага на те, що носіями цих змін мають бути практичні психологи освітніх навчальних закладів. Тому основним завданням статті є вивчення психологічних особливостей підготовки майбутніх практичних психологів до управління змінами в освітніх організаціях

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: стратегічні зміни; інноваційні зміни; структурно-процесуальні зміни; особистісні зміни; зміни в організації; управління змінами; психологічна підготовка
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 13 Трав 2013 10:24
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:29
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1025

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу