Комплексна модель роботи з літературними творами

Гончаренко, Алла Миколаївна (2015) Комплексна модель роботи з літературними творами Палітра педагога (4). с. 10-15. ISSN 1680-449Х

[thumbnail of A_Goncharenko_PP_4_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
A_Goncharenko_PP_4_IPPO.pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

У статті на прикладі небагатьох оповідань Бориса Грінченка розкривається узагальнена цілісна модель роботи з літературними творами для дітей дошкільного віку. Гармонійно поєднуються різні форми і засоби, методи і прийоми педагогічного впливу. Показана система накопичення досвіду дитини через спостереження за явищами та об’єктами природного довкілля, розкривається варіативна організація художньо-мовленнєвої діяльності, показана послідовність реалізації педагогічних завдань.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дошкільний вік; оповідання; мовленнєва діяльність; педагогічна модель
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 28 Вер 2015 08:37
Останні зміни: 17 Лист 2015 14:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10287

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу