Диагностическая модель игровой деятельности аутичного ребенка

Таран, Оксана Петрівна (2015) Диагностическая модель игровой деятельности аутичного ребенка Проблемы современного педагогического образования. Сер.: Педагогиеп и психология, 5 (47). с. 275-281. ISSN 2311-1305

[thumbnail of O_Taran_DMIDAR_PSPOPIP_RIOHPA_47_5_KSPKIO_IL.pdf]
Перегляд
Текст
O_Taran_DMIDAR_PSPOPIP_RIOHPA_47_5_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

В статті проаналізовано особливості ігрової діяльності аутичної дитини та її причини. На основі теоретичного огляду запропоновано діагностичну модель ігрової діяльності аутичної дитини, що охоплює типи гри (спонтанно-пластична, сенсорно-маніпулятивна, ситуаційно-відображувальна, сюжетно-рольова), аспекти (когнітивний, емоційний, поведінковий) та низку критеріїв.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: ігрова діяльність; аутизм; символізація; діагностична модель
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Дата внесення: 04 Лист 2015 12:08
Останні зміни: 04 Лист 2015 12:08
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/10629

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу