Програма навчальної дисципліни «Гендерна педагогіка» як об’єкт проектування

Бобрицька, Валентина Іванівна (2011) Програма навчальної дисципліни «Гендерна педагогіка» як об’єкт проектування Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (15). с. 34-38. (Прийнятий до публікації)

[img]
Перегляд
Текст
Bobricka_PO_TP_15_GI.pdf

Download (546kB) | Перегляд

Анотація

Узагальнено досвід проектування вивчення навчальної дисципліни «Гендерна педагогіка» в умовах упровадження кредитно-модульної системи організації навчання у багатопрофільному університеті. Обгрунтовано науково-методичний підхід до розроблення змістового, операційного та підсумково-оцінювального компонентів програми означеної навчальної дисципліни

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Болонське реформування; проектування; тендер; тендерна педагогіка; кредитно-модульна система організації навчального процесу
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 13 Трав 2013 10:14
Останні зміни: 18 Вер 2015 10:16
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1076

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу