Матвєйченко, Вікторія Вікторівна (2015) Психологічні та лінгвістичні особливості художнього тексту в аспекті навчання писемного мовлення In: Актуальні проблеми викладання іноземних мов (української, російської, англійської, китайської, турецької) у вищих навчальних закладах, 24 квітня 2015, Київський національний університет імені Тараса Шевченка.
Перегляд |
Текст
V_Matvieichenko_APVIM_HI.pdf - Опублікована версія Download (3MB) | Перегляд |
Анотація
У тезах визначається поняття «писемне мовлення» та особливості його функціонування у письмово-мовленнєвій діяльності; розглядаються психологічні та лінгвістичні передумови можливості використання художніх текстів для навчання писемного мовлення. Художній текст виступає змістовною, комунікативною та мотиваційною базою для формування і розвитку у студентів навичок та вмінь писемного мовлення.
| Тип елементу : | Доповідь на конференції чи семінарі (Тези) |
|---|---|
| Ключові слова: | лінгвістична передумова навчання; писемне мовлення; психологічна передумова навчання; психо-лінгвістична передумова навчання; художній текст |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра англійської філології |
| Користувач, що депонує: | доцент Галина Юріївна Цапро |
| Дата внесення: | 04 Груд 2015 08:45 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2015 08:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11547 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |