Історико-педагогічний аналіз розвитку акмеології

Диба, Тетяна Григорівна та Дерека, Тетяна Григорівна (2015) Історико-педагогічний аналіз розвитку акмеології Europäische Fachhochschule (European Applied Sciences) (4). с. 28-31. ISSN 2195-2183

[thumbnail of T_Dyba_EAS_english_2015_GI.pdf]
Перегляд
Текст
T_Dyba_EAS_english_2015_GI.pdf

Download (139kB) | Перегляд

Анотація

Сучасний етап розвитку України можна охарактеризувати як етап істотних змін у житті суспільства та утвердження нових керівних принципів у свідомості громадян у зв'язку зі світоглядом, а також оновленню всіх сфер людської діяльності. Таким чином, сучасне суспільство стає все більш і більш зацікавлені в розвитку особистості та її реалізації у професійній діяльності. Конкурс на ринку праці визначається, якою мірою фахівець усвідомлює своєчасного та належного реалізації особистісного потенціалу, досягнення акме (вищий щабель особистісного розвитку), подолання перешкод, які стоять у спосіб з цих процесів. В якості об'єкта в акмеології є зріла особистість, яких зазнає процеси прогресивного розвитку і самореалізації, переважно, в професійних досягнень, то це вивчення історичних та педагогічних умов розвитку сучасного акмеології, що дозволить нам визначити способи просування сучасного особистості, спеціаліста та магістра у своїй галузі.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Акмеологія; історичний розвиток; особистість; етапи становлення; професіоналізм
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра фізичної культури та спортивної майстерності
Користувач, що депонує: Валентина Миколаївна Туманова
Дата внесення: 15 Груд 2015 13:54
Останні зміни: 27 Січ 2016 09:04
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11903

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу