Структура та зміст педагогічної діяльності асистента вчителя в інклюзивній школі

Єжова, Тетяна Євгенівна (2011) Структура та зміст педагогічної діяльності асистента вчителя в інклюзивній школі Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія : зб. наук. праць (19). с. 64-68.

[img]
Перегляд
Текст
T_Yezhova_NCHNPUMPD_19_IPSP.pdf - Опублікована версія

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті визначено структуру та обґрунтовано зміст діяльності асистента вчителя інклюзивної школи

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діти з особливими освітніми потребами; інклюзивна освіта; асистент вчителя
Типологія: Статті в журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: к.п.н. Т.Є. Єжова
Дата внесення: 02 Трав 2013 07:36
Останні зміни: 16 Лют 2015 09:21
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1270

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу