Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: акмеологічний підхід

Козак, Людмила Василівна (2015) Підготовка майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності: акмеологічний підхід Проблеми освіти (84). с. 172-175.

[thumbnail of Kozak_L_akmeologiy.pdf]
Перегляд
Текст
Kozak_L_akmeologiy.pdf

Download (1MB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються питання, пов’язані з проблемою реалізації акмеологічного підходу в контексті підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності. Автор характеризує основні категорії акмеології, розкриває сутність акмеологічного підходу та психолого-педагогічні умови його реалізації.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дошкільна педагогіка; дошкільна психологі; акмеологічний підхід; інноваційна професійна діяльність; психолого-педагогічні умови
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НДЛ освітології
Користувач, що депонує: Л.В. Козак
Дата внесення: 11 Січ 2016 08:18
Останні зміни: 11 Січ 2016 08:18
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12808

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу