Аспектне вивчення образів-персонажів в методиці навчання літератури до кінця ХІХ ст.

Удовиченко, Лариса Миколаївна (2015) Аспектне вивчення образів-персонажів в методиці навчання літератури до кінця ХІХ ст. Синопсис: текст, контекст, медіа (2 (10)). ISSN 2311-259X

[thumbnail of Udovychenko 1.pdf]
Перегляд
Текст
Udovychenko 1.pdf

Download (412kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://synopsis.kubg.edu.ua/index.php/synopsis/art...

Анотація

У статті досліджено основні наукові ідеї щодо аспектного вивчення образів-персонажів у курсі літературної освіти учнів старшої школи від найдавніших часів до кінця ХІХ ст. Визначено традиційні та новаторські погляди літературознавців та педагогів на проблему формування теоретико-літературного поняття про образ-персонаж, простежено вплив літературознавчих шкіл на розробку теорії та технології навчання, проаналізовано наукові положення представників різних методичних течій щодо навчально-виховного змісту роботи над вивченням героїв твору, схарактеризовано зміст та характер навчання, визначено роль підручників та навчальних посібників у реалізації освітньої мети. Зроблено висновок про актуалізацію соціального, історичного, національного, аксіологічного, філософського аспектів в аналізі образів-персонажів на різних етапах розвитку методичної думки.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: образ-персонаж; шкільне вивчення; аспект; аналіз; словесність; психологія сприйняття.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української літератури і компаративістики
Користувач, що депонує: професор Лариса Миколаївна Удовиченко
Дата внесення: 24 Лист 2016 09:31
Останні зміни: 13 Лист 2017 13:25
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/12999

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу