Психолого-педагогічні умови оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів

Столярчук, Олеся Анатоліївна (2011) Психолого-педагогічні умови оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів Материалы ХІІ Международной научно-практической конференции "Перспективы развития современной науки" 25-26 августа 2011 года, г. Горловка. с. 174-178.

[img]
Перегляд
Текст
O_Stolyarchuk_PRSN_IPSP.pdf - Опублікована версія

Download (179kB) | Перегляд

Анотація

В роботі проаналізовано результати апробації програми психолого-педагогічної оптимізації професійної самооцінки майбутніх учителів. Показано дієвість механізму зовнішнього керування динамікою професійної самооцінки майбутніх учителів через збагачення рівня їх обізнаності, активізацію рефлексивних процесів і цілеспрямованого саморозвитку

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійне становлення майбутніх учителів; професійна самооцінка; самооцінка фахової готовності
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: Олеся Анатоліївна Столярчук
Дата внесення: 12 Трав 2013 06:44
Останні зміни: 16 Лют 2015 13:35
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1345

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу