УПРОВАДЖЕННЯ Е-НАВЧАННЯ В ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ

Iryna P. Vorotnykova

Анотація


В статті розкрито можливості упровадження е-навчання в післядипломній педагогічній освіті. Представлено декілька моделей післядипломної освіти, які можуть бути запропоновані вчителю для професійного розвитку. Е-навчання можливо і при традиційному підвищенні кваліфікації і при використанні пролонгованих моделей на базі освітніх навчальних закладів або засобами відкритих он-лайн ресурсів і адаптивного навчання. Вибір моделі навчання залежить не тільки від бажань вчителя, готовності післядипломної педагогічної освіти забезпечити е-навчання, але і від ІКТ компетентності, критичності мислення, вмінні навчатись самостійно учасників освітнього процесу.

Ключові слова


е-навчання; післядипломна педагогічна освіта; дистанційне навчання; змішане навчання; професійний розвиток вчителів

Повний текст:

PDF

Посилання


Англо-український тлумачний словник з обчислювальної техніки, Інтернету і програмування. – Вид. 2.– К. Видавничий дім «Софипрес».– 2007. –824 с.

Биков В. Ю. Інноваційний розвиток суспільства і сучасні мережні технології систем відкритої освіти /В.Ю. Биков // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти: П78 зб. наук. праць/за ред.. ЛЛ Товажнянського, ОГ Романовського.– Вип: 23-24.– 2009.– С.25-49.

Информационные и коммуникационные технологии в образовании : монография / Под.редакцией: Бадарча Дендева – М. : ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 стр.

Курси он-лайн навчання Майкрософт [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://goo.gl/pPYnTS – Назва з екрану. – Дата зверенення.–19.08.2015.

Кухаренко В.М. Змішане навчання. Вебінар. [Електронний ресурс] /Володимир Миколайович Кухаренко/ – Режим доступу: http://www.wiziq.com/online-class/2190095-intel-blended. – Назва з екрану. – Дата зверенення.– 5.12.2014.

Кухаренко В.Н. Роль смешанного (гибридного) обучения [Електронний ресурс] /Владимир Николаевич Кухаренко//.–22.06.2014 – Режим доступа: http://kvn-e-learning.blogspot.com/2014/06/blog-post_22.html. – Заголовок с экрана. – Дата обращения.–5.12.2014.

Морзе Н.В. Пiдвищення квалiфiкацiї вчителiв з використанням дистанцiйних технологiй навчання /Наталія Вікторівна Морзе // Зб. наук. праць. – К.: НПУ iм. М.П. Драгоманова. – 2001. – Вип. 4.

Рекомендації ЮНЕСКО щодо політики в сфері мобільної освіти [Електронний ресурс]. Заголовок з екрану. – Режим доступу: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214738.pdf

СНГ на пути к открытым образовательным ресурсам: Аналит. обзор. М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании [Електронний ресурс]. – Режим доступа: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/fi les/3214683.pdf.– Заголовок с экрана. – Дата обращения.–14.07.2013.

Sharples M. A Theory of Learning for the Mobile Age / Sharples M., Taylor J., Vavoula G. // The Sage Handbook of E-Learning Research / R. Andrews & C. Haythornthwaite (eds.). – London: Sage, 2007. – P. 21–47.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.