Музично-виконавська складова професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів (аксіологічний аспект)

Плохотнюк, Олександр Сергійович та Борисова, Світлана Володимирівна (2016) Музично-виконавська складова професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів (аксіологічний аспект) Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (2 (299). с. 34-39. ISSN 2227-2844

[thumbnail of S_Borysova_O_Plokhotnyuk_VLNUiTSh_2_IM.pdf]
Перегляд
Текст
S_Borysova_O_Plokhotnyuk_VLNUiTSh_2_IM.pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

У статті аналізуються основні компоненти музично-виконавської діяльності як складової професійної підготовки майбутніх фахівців-музикантів з точки зору аксіологічної значущості. Зазначається, що ціннісна значущість твору мистецтва залежить від того, наскільки глибоко виконавець проникне в стильову специфіку останнього, міри творчої самобутності та художньої досконалості як твору, так і його інтерпретатора. Аналізуючи музично-виконавську складову професійної підготовки, визначаються головні її компоненти, що впливатимуть на формування ціннісних орієнтацій майбутніх фахівців-музикантів: музично-виконавська майстерність, музично-виконавське мислення, індивідуальність, інтелект, інтуїція, що визначається як компоненти музично-виконавської інтерпретації та автоматизація рухів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: музичне виконавство; професійна підготовка; майбутні фахівці-музиканти; цінності;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує: доцент Олександр Сергійович Плохотнюк
Дата внесення: 13 Вер 2016 07:42
Останні зміни: 13 Вер 2016 07:42
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/14993

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу