Cоціально-психологічні особливості адаптації першокласників до умов навчання в школі

Лісовець, Світлана Василівна та Голуб, Віра Дмитрівна (2008) Cоціально-психологічні особливості адаптації першокласників до умов навчання в школі Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія (9). с. 124-129.

[img]
Перегляд
Текст
lisovets_Golub_SPOAPUNSH.pdf - Опублікована версія

Download (177kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається система психолого-педагогічного супроводу учнів перших класів на етапі шкільної адаптації, представлена поетапна орієнтовна програма профілактики та психокорекції шкільної дезадаптації дітей 6-7 років

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: адаптація до навчання в школі; психолого-педагогічний супровід; психокорекція шкільної дезадаптації
Типологія: Статті в журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра загальної, вікової та педагогічної психології
Користувач, що депонує: Москальов Максим Володимирович
Дата внесення: 24 Трав 2013 03:42
Останні зміни: 24 Трав 2013 03:42
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1535

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу