Антропологічний поворот в мистецькій педагогіці – «золотий» перетин століть

Олексюк, Ольга Миколаївна (2016) Антропологічний поворот в мистецькій педагогіці – «золотий» перетин століть Освітологія / українсько-польський щорічник (5). с. 152-157. ISSN 2226-3012

Перегляд

Текст O_Oleksiuk_О_IM_TMMM .pdf Download (6MB) | Перегляд

Анотація

Постнекласичні ідеї антропологічної педагогіки тісно взаємопов’язані з модернізаційними процесами у вищій мистецькій освіті. Евристичні перспективи антропологічних принципів є плідними при вивченні механізмів духовного потенціалу майбутніх фахівців. Антропологічний поворот у мистецькій педагогіці ініціює сучасну форму її фундаментальності, викликаної необхідністю інтеграції та гуманізації знання про людину в різних культурних контекстах.

Тип елементу :	Стаття
Додаткова інформація:	https://doi.org/10.28925/2226-3012.2016.5.152157
Ключові слова:	антропологічний поворот; мистецька педагогіка; парадигма освіти; постнекласична педагогіка; духовний розвиток;
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Користувач, що депонує:	Доктор Ольга Миколаївна Олексюк
Дата внесення:	28 Жов 2016 07:03
Останні зміни:	10 Лист 2017 12:28
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15373

Actions (login required)

Перегляд елементу