Навчання, засноване на дослідженнях: від ідеї до реалізації

Прошкін, Володимир Вадимович (2016) Навчання, засноване на дослідженнях: від ідеї до реалізації Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. с. 94-100. ISSN 2227-2844

[thumbnail of V_Proshkin_1_VLNU_FITU.pdf]
Перегляд
Текст
V_Proshkin_1_VLNU_FITU.pdf

Download (560kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито сутність навчання, заснованого на дослідженнях, яке є пріоритетним у діяльності провідних зарубіжних університетів. Виділено головну характеристику такого навчання – підготовка бакалаврів і магістрів в умовах науко зорієнтованого освітнього середовища, що реалізується на кафедрах, в університетських науково-дослідницьких інститутах, центрах, лабораторіях і спрямоване на формування в студентів вмінь застосовувати знання з різних галузей задля вирішення конкретних науково-дослідних, практичних завдань. Указано основні принципи навчання: наукової творчості, відкритості, рівності прав, добровільності. Подано «План переходу до навчання, заснованого на дослідженнях» Київського університету імені Бориса Грінченка, що розподілений на три рівні: організаційний, змістово-методичний та інформаційний.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: навчання; наукові дослідження; професійна підготовка; науково-дослідна робота;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує: Володимир Вадимович Прошкін
Дата внесення: 21 Лист 2016 12:44
Останні зміни: 21 Лист 2016 12:44
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15951

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу