Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва

Макарова, Емма Вікторівна та Яковенко, Віра Григорівна (2016) Етнокультурологічний підхід до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (1). с. 135-138. ISSN 2518-766Х

[thumbnail of E_Makarova_V_Yakovenko_MMOD_1.pdf]
Перегляд
Текст
E_Makarova_V_Yakovenko_MMOD_1.pdf

Download (9MB) | Перегляд

Анотація

У статті порушено проблему застосування етнокультурологічного підходу до вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.Пріоритетним завданням вокальної підготовки майбутнього фахівця є формування нового культурно-освітнього ідеалу, що спирається на етнокультурологічні засадии. Надано рекомендації щодо роботи зі студентами з метою досягнення необхідного рівня їх вокальної підготовки; висвітлено зміст роботи над українською народною піснею як основним навчальним матеріалом; доведено, що етнокульторологічна діяльність є універсальною, оскільки складається з органічно пов'язаних між собою видів діяльності у різних видах мистецтва.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: Підхід, діяльність, етнодіяльність, культурологічна діяльність, етнокультурологічний підхід, вокальна підготовка.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра академічного та естрадного вокалу
Користувач, що депонує: Тетяна Олександрівна Мельниченко
Дата внесення: 28 Лист 2016 07:34
Останні зміни: 28 Лист 2016 07:34
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/16690

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу