Вплив гендерної педагогіки на формування критичного мислення у міждисциплінарному аспекті

Мельниченко, Ольга Володимирівна (2016) Вплив гендерної педагогіки на формування критичного мислення у міждисциплінарному аспекті Педагогічна освіта: теорія і практика. с. 32-35. ISSN 2311-2409

[thumbnail of O_Melnychenko_POTP_2016_PI.pdf]
Перегляд
Текст
O_Melnychenko_POTP_2016_PI.pdf

Download (4MB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано вплив гендерного знання та методів гендерної педагогіки на формування критичного мислення під час вивчення дисциплін у вищій школі

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: гендерна педагогіка; критичне мислення; міждисциплінарний зв"язок
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення: 22 Груд 2016 11:51
Останні зміни: 22 Груд 2016 11:51
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/18431

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу