Діагностування особливостей педагогічного спілкування вчителя початкової школи

Мартиненко, Світлана Миколаївна та Кипиченко, Наталія Сергіївна (2017) Діагностування особливостей педагогічного спілкування вчителя початкової школи Початкова школа і сучасність (3(31)). с. 3-6. ISSN 86516

[thumbnail of S_Martynenko_N_Kipichenko_PSHIS_3(31)_2017.pdf]
Перегляд
Текст
S_Martynenko_N_Kipichenko_PSHIS_3(31)_2017.pdf

Download (5MB) | Перегляд

Анотація

У статті подано діагностичні методики діагностування особливостей педагогічного спілкування вчителя початкової школи

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діагностика; діагностування; діагностичні методики; спідкування; педагогічне спілкування;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 14 Бер 2017 07:01
Останні зміни: 14 Бер 2017 07:01
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19058

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу