Деякі підходи щодо визначення готовності майбутніх вчителів інформатики до здійснення моніторингу навчальних досягнень учнів

Мазур, Наталія Петрівна (2013) Деякі підходи щодо визначення готовності майбутніх вчителів інформатики до здійснення моніторингу навчальних досягнень учнів Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф., 18 квіт. 2013 р.. с. 132-142.

[img]
Перегляд
Текст
Mazur_IS_konf.pdf

Download (112kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто ключові підходи до тлумачення поняття «готовність» та запропоновано його узагальнене трактування у контексті підготовки вчителів. Наведено структуру професійної компетентності вчителя інформатики. Також запропоновано структуру готовності вчителя інформатики до здійснення моніторингу навчальних досягнень учнів профільної школи

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: готовність; професійна готовність; компоненти готовності; компетентність
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Інститут суспільства > Кафедра інформаційних технологій і математичних дисциплін
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 20 Черв 2013 07:25
Останні зміни: 25 Лют 2015 07:03
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1921

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу