Концептуальні підходи до впровадження оновленого базового компоненту дошкільної освіти в практику роботи ДНЗ

Голота, Наталія Миколаївна (2012) Концептуальні підходи до впровадження оновленого базового компоненту дошкільної освіти в практику роботи ДНЗ Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.

[img]
Перегляд
Текст
N_Golota_NZPPN_3_NDUMG.pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

У статті розкриваються сучасні наукові психолого-педагогічні підходи до формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку як необхідної умови розвитку компетентної особистості дитини відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: просторові уявлення, просторово-часові уявлення, орієнтування у просторі, ключові компетенції дитини
Типологія: Статті в журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз)
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра педагогіки і психології
Користувач, що депонує: Користувачі 67 не знайдено.
Дата внесення: 23 Вер 2013 11:48
Останні зміни: 21 Вер 2015 06:51
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1939

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу