Соціально-педагогічні умови проектування профільних шкіл у сільській місцевості

Іванюк, Ганна Іванівна (2011) Соціально-педагогічні умови проектування профільних шкіл у сільській місцевості Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (4-5).

[img]
Перегляд
Текст
H_Ivaniuk_PN_TIIT_4-5_SDPU_2011.pdf

Download (6MB) | Перегляд

Анотація

Грунтуючись на загальнонауковихметодологічних засадах діяльності та розвитку освітніх систем у статті розкрито соціально-педагогічні умови проектування варіативних моделей розвитку профільних загальноосвітніх шкіл у сільській місцевості. Доведено, що розробка ефективних моделей профільних шкіл та впровадження їх у практику є поступом до системного розв'язання проблем з розвитку профільної старшої школи в сільській місцевості.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: методологічні засади діяльності та розвитку освітніх систем, варіативні моделі сільських профільних шкіл, соціально-педагогічні умови, профільна школа, соціальне середовище, метод проектування
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра педагогіки і психології
Користувач, що депонує: Користувачі 67 не знайдено.
Дата внесення: 23 Вер 2013 11:50
Останні зміни: 17 Лист 2015 12:24
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1946

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу