Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів)

Таран, Оксана Петрівна та Бабич, Наталія Миколаїівна та Супрун, Ганна Володимирівна та Мельніченко, Тетяна Василівна та Кібальна, Катерина Олександрівна та Тичина, Катерина Олександрівна (2017) Інноваційне застосування методу case-study в професійній підготовці майбутніх фахівців спеціальної освіти (логопедів) Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 9, у 1 т./ за ред. В. М. Синьова, О. В. Гаврилова (9). с. 251-268. ISSN 2413-2578

[thumbnail of O_Taran_N_Babych_H_Suprun_T_Melnichenko_K_Kibalna_APKO_PN_ZNP_9_1_KSPKIO_IL.pdf]
Перегляд
Текст
O_Taran_N_Babych_H_Suprun_T_Melnichenko_K_Kibalna_APKO_PN_ZNP_9_1_KSPKIO_IL.pdf

Download (14MB) | Перегляд

Анотація

Наукова стаття порушує питання вдосконалення підходів до підготовки майбутніх логопедів через застосування інноваційних методів навчання. Автори визначають, що проблема підвищення фахового рівня здобувачів вищої освіти у галузі спеціальної освіти на даний момент є однією з актуальних. Й, відповідно, у діяльності викладачів вищої школи інноваційні методи набувають все більшого значення. У poбoтi зазначено, що інноваційні освітні технології відповідають пріоритетним напрямам науки, є важливою умовою переходу до навчання, заснованого на дослідженнях, що визначають конкурентноспроможність навчального закладу. Проведений аналіз наукових джерел з означеної проблеми, дозволив закцентувати увагу на розкритті особливостей інноваційних підходів до фахової підготовки здобувачів вищої освіти зі спеціальності «Спеціальна освіта (логопедія)» в Київському університеті імені Бориса Грінченка. Одним із таких підходів обрано метод case-study. Співавторським колективом запропоновано етапи роботи, методичні рекомендації та вимоги щодо складання навчального супервізійного кейсу та представлено фрагменти студентських кейсів, що застосовуються під час навчання, заснованого на дослідженнях.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: фахова підготовка; навчання засноване на дослідженнях; метод case-study; кейс-супервізія; Київський університет імені Бориса Грінченка; дитячий логопедичний центр «Логотренажер»; здобувачі вищої освіти; діти з порушеннями мовлення
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Ірина Ігорівна Пурська
Дата внесення: 05 Трав 2017 05:57
Останні зміни: 17 Жов 2017 10:05
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19509

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу