Тернопільська, Валентина Іванівна (2016) Огляд мультикультурної освіти в Україні: державний підхід Science and practice: collection of scientific papers. с. 256-259. ISSN 978-0-9942661-3-2
Перегляд |
Текст
V_Ternopilaska_SP_PI_16.pdf Download (349kB) | Перегляд |
Анотація
Cтаття присвячена аналізу програм середньої школи щодо навчання мов національних меншин. Автори стверджують, що термін «мультикультурний» може вживатися в якості визначення процеcу навчання в етнічно гетерогенному оточенні. Аналіз державних програм навчання свідчить, що в Україні захищене право кожної людини на національне самовизначення й вивчення рідної мови.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | мультикультурний; етнічна меншина; шкільна програма; незмінна частина навчального плану; європейська ідентичність; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 06 Черв 2017 09:34 |
| Останні зміни: | 06 Черв 2017 09:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19726 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |