Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти

Огнев’юк, Віктор Олександрович (2011) Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти Освітологія / українсько-польський щорічник (1). с. 69-75. ISSN 2226-3012

[img]
Перегляд
Текст
Ognevjuk_Osvit_1_IS.pdf

Download (336kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано розвиток філософії освіти в англо-американському, східноєвропейському та вітчизняному освітніх просторах як однієї із найбільш плюралістичних наукових дисциплін. Обґрунтовано необхідність появи нового наукового напряму інтегрованого пізнання освіти – освітології. Визначено об’єкт, предмет та завдання освітології.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: філософія освіти; освітологія; сфера освіти; системи та підсистеми освіти
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут суспільства > Кафедра філософії
Користувач, що депонує: Тамара Ростовцева
Дата внесення: 26 Черв 2013 11:06
Останні зміни: 30 Вер 2015 09:10
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/1979

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу