Воротникова, Ірина Павлівна (2017) Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів Вісник психології і педагогіки НАПН України (1(94)). с. 28-32. ISSN 2304-0629
Перегляд |
Текст
Vorotnykova_APN.pdf Download (442kB) | Перегляд |
Анотація
В статті висвітлено підходи щодо реалізації освітньої політики впровадження ІКТ в післядипломній педагогічній освіті для забезпечення неперервного професійного розвитку вчителів. Освітня політика впровадження ІКТ для професійного розвитку вчителів визначена за допомогою моделі інструментарію Intel для розробки ІКТ-політики в післядипломній педагогічній освіті: прогнозування майбутнього, розробка стратегічного плану сфокусованого на найближчі п’ять років, визначення плану управління та ресурсного забезпечення та оцінювання і коригування
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | освітня політика; ІКТ; професійний розвиток вчителя; післядипломна педагогічна освіта; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | І.П. Воротникова |
| Дата внесення: | 20 Черв 2017 06:11 |
| Останні зміни: | 20 Черв 2017 06:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19820 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |