Навчання дорослих як засіб інтеграції мігрантів: норвезький досвід

Бабушко, Світлана Ростиславівна та Соловей, Людмила Сергіївна (2017) Навчання дорослих як засіб інтеграції мігрантів: норвезький досвід Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 132-144. ISSN 2312-5829

[img]
Перегляд
Текст
S_Babushko_L_Solovei_OD _1-2_KNUTD_IF.pdf

Download (490kB) | Перегляд

Анотація

У запропонованій статті проаналізовано досвід Норвегії з питань навчання дорослих мігрантів. Здійснено огляд науково-методичної літератури з досліджуваної проблеми; простежено еволюційні зміни у сутності навчання дорослих мігрантів у Європі та в Норвегії, зокрема. Проаналізовано деякі законодавчі документи, які забезпечують ефективність функціонування освітньої моделі інтеграції мігрантів; визначено особливості їх навчання; виокремлено унікальні прогресивні ідеї освітньої політики Норвегії відносно мігрантів, які варто критично вивчати та творчо втілювати іншими країнами у практику.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дорослі мігранти; інтеграція; Європа; навчання; Норвегія; суспільство
Типологія: Статті в журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут філології > Кафедра англійської філології та перекладу
Користувач, що депонує: Liudmyla Serhiyivna Solovei
Дата внесення: 10 Серп 2017 10:42
Останні зміни: 10 Серп 2017 10:42
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/19915

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу