Методологічні засади підготовки майбутнього вчителя до використання здоров'язбережувальних освітніх технологій в навчально-виховному процесі початкової школи

Ващенко, Олена Миколаївна (2017) Методологічні засади підготовки майбутнього вчителя до використання здоров'язбережувальних освітніх технологій в навчально-виховному процесі початкової школи Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: зб. наук. праць: [наук. записки РДГУ], 17(60). с. 240-244. ISSN 966-7281-10-9

[thumbnail of O_Vashchenko_OZFMNVZO_17(60).pdf]
Перегляд
Текст
O_Vashchenko_OZFMNVZO_17(60).pdf

Download (7MB) | Перегляд

Анотація

Розглядається проблема використання здоров'язбережувальних технологій в навчально-виховному процесі початкової школи, розкрито сутність поняття "здоров'язбережувальні освітні технології", подано класифікацію здоров'язбережувальних технологій, їх типи, види, методи та прийоми, особливості вибору цих технологій для окремого навчально-виховного закладу, охарактеризовано три етапи процесу навчання в умовах здоров'язбережувальної педагогіки та роль майбутнього вчителя в цьому процесі.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: майбутній вчитель; початкова школа; здоров'язбережувальні технології; навчально-виховний процес; здоров'язбережувальна педагогіка;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти
Користувач, що депонує: Олена Іванівна Агоста
Дата внесення: 08 Лист 2017 12:20
Останні зміни: 08 Лист 2017 12:20
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/20596

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу