Соколовська, Світлана Володимирівна (2013) Особливості формування змісту професійної підготовки вчителів іноземної мови в Україні Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія: зб. наук. пр. (19). с. 42-46.
Перегляд |
Текст
Sokolovska_PO_TP_19_GI.pdf Download (98kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаються особливості формування змісту професійної підготовки вчителів іноземної мови в контексті аналізу понять «професійна компетенція» і «методична компетенція». Обґрунтовуються змістові блоки, зумовлені єдиним міждисциплінарним простором освітньо-професійної програми вищої школи, і визначаються фактори, що впливають на формування змісту професійної підготовки вчителів іноземної мови в Україні
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | формування змісту професійної підготовки вчителів іноземної мови; змістові блоки; професійна компетенція; методична компетенція |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра германської філології |
| Користувач, що депонує: | Олег Перепека |
| Дата внесення: | 03 Вер 2013 09:45 |
| Останні зміни: | 18 Вер 2015 10:36 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2067 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |