Передумови виникнення та шляхи подолання комунікативних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей

Гродський, Ігор Ярославович (2012) Передумови виникнення та шляхи подолання комунікативних бар’єрів у процесі вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 271-277.

[img]
Перегляд
Текст
I_Grodskiy_konf_GI.pdf

Download (94kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються особливості та чинники виникнення комунікативних бар’єрів під час вивчення іноземної мови студентами немовних спеціальностей. На виникнення комунікативних бар’єрів у ході вивчення іноземної мови впливають переважно мотиваційні, операційні та соціально-психологічні чинники, які й обумовлюють відповідні типи бар’єрів. Попередженню і подоланню комунікативних бар’єрів у спілкуванні студентів при вивченні іноземної мови сприяють такі психолого-педагогічні умови: 1) створення сприятливого психологічного клімату в студентській групі; 2) підвищення навчальної мотивації; 3) формування навичок спілкування

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: комунікативний бар’єр; тривожність; самооцінка; психолого- педагогічні умови; колективно-розподілена діяльність; соціально-психологічний тренінг; психологічний клімат; навчальна мотивація
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра англійської мови
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 19 Вер 2013 08:04
Останні зміни: 19 Вер 2013 08:04
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2116

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу