Роль підручника в період адаптації студента-першокурсника

Захарчук-Дуке, Ольга Олександрівна (2011) Роль підручника в період адаптації студента-першокурсника «Педагогічна освіта: теорія і практика». – Випуск 9. – Кам'янець-Подільський: Видавець ПП ЗволейкоД.Г., 2011. –267с. (9).

[img]
Перегляд
Текст
O_O_Zacharchuk_Duke_PO_GI.pdf

Download (213kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано навчально-методичний посібник «Я –студент», який підготовлено колективом авторів: В.Огнев’юком, Ф.Левітасом, Н.Клименком, А.Мовчун, С.Мартиненко, О.Жильцовим, О.Леонтьєвою, С.Караманом, К.Линьовим, Л.Хоружою, С.Редько, І.Леньовою, О.Сергеєнковою, де виокремленні принципи побудови посібника, обґрунтовано його практичне застосування, роль в житті студентства загалом та в період адаптації зокрема. Висвітлено та охарактеризовано такі поняття як адаптація, Болонський процес, інформаційне середовище,, команда, конфлікт, лідер, підручник (посібник) та ін.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: адаптація, Болонський процес, інформація, команда, конфлікт, лідер, підручник (посібник), студент.
Типологія: Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра української мови
Користувач, що депонує: Іванна Петрівна Токар
Дата внесення: 20 Вер 2013 12:50
Останні зміни: 12 Лют 2015 19:57
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2141

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу