Особливості моделей реформування вищої освіти у розвинених країнах Європи

Кряжев, Павло Володимирович (2012) Особливості моделей реформування вищої освіти у розвинених країнах Європи Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. ІІ щорічної Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 36-44.

[thumbnail of P_Kryajev_konf_GI.pdf]
Перегляд
Текст
P_Kryajev_konf_GI.pdf

Download (99kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядаються моделі реформування вищої освіти, які застосовувалися у розвинених країнах Європи. Встановлено особливості трьох базових моделей: перша, найбільш рання, визначена як «наказова», або «мілітарна»; друга — «новоміністерська»; третя — «демократично-законодавча»

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: вища освіта; реформа; «наказова» модель; «новоміністерська» модель; «демократично-законодавча» модель; децентралізація; законодавчий механізм; освітній експеримент
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 26 Вер 2013 13:34
Останні зміни: 26 Вер 2013 13:34
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2151

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу