Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Половіна, Олена Анатоліївна (2017) Цільові прогулянки в природі: моральний аспект Палітра педагога (6). с. 9-11. ISSN 1680-449Х
Перегляд |
Текст
H.Belienka_O.Polovina_.pdf Download (529kB) | Перегляд |
Анотація
Серед різних форм роботи, певно, одна з найулюбленіших дітлахами — цільові прогулянки в природі. Для малят вихід за межі дитсадка завжди пов’язаний з очікуванням чогось незвичного й несподіваного, вабить новизною та цікавими пригодами. Емоційне напруження підсилює сприймання дітьми об’єктів та явищ довкілля, що, у свою чергу, сприяє кращому засвоєнню знань. Під час цільових прогулянок до парку, лісу, водойми, плодового саду чи квітника вихователі здебільшого подають пізнавальну інформацію, звертають увагу дітей на красу навколишньої природи. Автори ж статті пропонують поміркувати над тим для розвитку моральних якостей вихованців.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | цільові прогулянки; моральне-естатичні спілкування; маршрут; фізична активність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 03 Січ 2018 06:32 |
| Останні зміни: | 03 Січ 2018 06:32 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22849 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |