Калюжна, Ірина Петрівна (2017) Теоретичний аналіз психологічних чинників професійного самовизначення старшокласників Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». ISSN 2308-5126
Перегляд |
Текст
I_Kalyuzhna_HVDVNZ_6(74)_FITU.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано підходи зарубіжних та вітчизняних дослідників до визначення чинників професійного самовизначення. Розроблено та представлено теоретико-графічну модель психологічних чинників професійного самовизначення старшокласників. Виділено чинники свідомого та самостійного вибору професії.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійний вибір, професійне самовизначення, психологічні чинники професійного самовизначення, вибір професії, рефлективність, критичне мислення, ціннісне ставлення, мотиви вибору професії, вольові якості |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > ННЦ розвитку персоналу та лідерства |
| Користувач, що депонує: | Ірина Петрівна Калюжна |
| Дата внесення: | 03 Січ 2018 12:42 |
| Останні зміни: | 03 Січ 2018 12:42 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22972 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |