Неформальна освіта як інструмент підвищення лідерського потенціалу учнів ПТНЗ

Журавель, Тетяна Василівна та Рогозна, Юлія (2018) Неформальна освіта як інструмент підвищення лідерського потенціалу учнів ПТНЗ Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 171-187. ISSN 2312-5829

[thumbnail of T_Zhuravel_Y_Rogozna_PLP_SPSR_IL.pdf]
Перегляд
Текст
T_Zhuravel_Y_Rogozna_PLP_SPSR_IL.pdf

Download (694kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/vi...

Анотація

У статті представлені результати теоретичного дослідження трактування неформальної освіти вітчизняними та зарубіжними науковцями; розкрито сутність поняття «неформальна освіта», «формальна освіта» та «інформальна освіта», «лідерський потенціал»; проаналізовано досвід упровадження програм неформальної освіти для підлітків та молоді; висвітлено ключові результати дослідження особливостей лідерського потенціалу учнів ПТНЗ Донецької області; надано базову характеристику платформі неформальної освіти «Студії Розвитку» як інструменту підвищення лідерського потенціалу учнів професійно-технічних навчальних закладів; визначено подальші перспективи наукових пошуків.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: інформальна освіта; лідерський потенціал особистості; неформальна освіта; професійно-технічний навчальний заклад; формальна освіта
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи
Користувач, що депонує: к.пед.н. Тетяна Василівна Журавель
Дата внесення: 18 Квіт 2018 11:11
Останні зміни: 18 Квіт 2018 11:11
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23725

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу