Кількісна оцінка компетентності як нечіткої множини

Василевич, Леонід Федорович та Юртин, Іван Іванович (2013) Кількісна оцінка компетентності як нечіткої множини Праці 9-й Міжнародній конференції з ІКТ в освіті, досліджень і промислового застосування: інтеграція, погодження та передача знань. с. 187-193.

[thumbnail of L_Vasylevych_I_Iurtyn_ICTERI_9_IS_IS.pdf]
Перегляд
Текст
L_Vasylevych_I_Iurtyn_ICTERI_9_IS_IS.pdf

Download (235kB) | Перегляд

Анотація

У роботі застосовується означення компетентності як нечіткої дискретної множини, елементами якої виступають необхідні компетенції. Запропонована методика кількісної оцінки компетентності на основі індексу розбіжності дискретних нечітких множин, які задані на одному універсаму. Для прийняття відповідних рішень на основі кількісної оцінки компетентності застосовується лінгвістична змінна «Коефіцієнт компетентності».

Тип елементу : Стаття
Додаткова інформація: Переклад української статі опублікованої англійською мовою http://ceur-ws.org/Vol-1000/ICTERI-2013-p-187-193.pdf
Ключові слова: компетенцій-орієнтованої освіти; компетенції; потенціал; нечіткої дискретного набору; лінгвістичної змінної; функцій належності; фазифікації;
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра інформаційних технологій і математичних дисциплін
Користувач, що депонує: Оксана Дзюба
Дата внесення: 12 Груд 2013 07:59
Останні зміни: 21 Вер 2015 11:03
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2386

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу