Акмеологічна компетентність менеджера-лідера освітнього закладу

Гладкова, Валентина Миколаївна (2017) Акмеологічна компетентність менеджера-лідера освітнього закладу International Scientific Journal of Universities and Leadership.. ISSN 2520-6702

[thumbnail of Gladkova_F.pdf]
Перегляд
Текст
Gladkova_F.pdf

Download (622kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://elite-journal.org/zmist-5/rozdil-2-1/

Анотація

У статті надана характеристика сучасного менеджера-лідера та його якостей. Акцентовано увагу на важливості формування лідерських якостей як акмеологічних інваріантів професіоналізму. У структурі загальної компетентності менеджера-лідера виділяються акмеологічна та лідерська компетентності. Лідерська компетентність менеджера освіти визначає ступінь його здатності реалізовувати завдання, функції та технології лідерського управління. До структури лідерської компетентності входять відповідні знання, уміння, здатності та якості особистості. Акмеологічна компетентність являє собою інтегральну здатність людини вибудовувати свій поступальний розвиток у різних сферах діяльності за умов постійного ускладнення задач та зростання рівнів досягнень. Запропоновано акмеологічну технологію формування менеджера-лідера освіти у формі акмеологічного тренінгу. В структурі такого тренінгу виділяється авторська система особистісно-професійного розвитку та самовдосконалення. Ефективним методом розробки цієї системи є професійний акмеф’ючеринг та його різновиди: абілітаційний, синергетичний та синергетичний професійний. Синергетичний професійний акмеф’ючеринг складає підставу для розробки авторського проекту професійного самовдосконалення менеджера. Для ефективної реалізації процесу професійного самовдосконалення доцільно використовувати акмеологічні технології, сутність яких складає акмеологічний вплив, який сприяє розвиткові акмеологічної культури особистості менеджера. Запропоновано типову структуру технологічного модуля у формі акмеологічного тренінгу. Для ефективного самовдосконалення та подальшого саморозвитку керівних кадрів освітніх закладів пропонується створення служби акмесинергетичного забезпечення професійного розвитку. Така служба об’єднує такі відділи: аналітичний, прогностичний, технологічний, акмесинергетичного супроводу, загальний.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: менеджер; лідер; лідерська компетентність; акмеологічна компетентність; акмеологічна технологія; акмеологічний тренінг
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує: Сніжана Михайлівна Рижко-Семенюк
Дата внесення: 13 Черв 2018 13:27
Останні зміни: 13 Черв 2018 13:27
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24033

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу