Проблема готовності вчителя математики до моніторингу навчальних досягнень учнів

Олексюк, Олена Андріївна (2010) Проблема готовності вчителя математики до моніторингу навчальних досягнень учнів Освітологія-науковий напрям інтегрованого пізнання освіти. с. 134-137.

[img]
Перегляд
Текст
O_Oleksyuk_ONNIPO_IPPO.pdf

Download (5MB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлюється проблема готовності вчителя математики до моніторингу навчальних досягнень учнів. У результаті проведеного анкетування були виявлені основні питання щодо підготовки педагога до реалізації вищеназваної проблеми.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: моніторинг; готовність вчителя; якість освіти; навчальні досягнення учнів
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра природничо-математичної освіти і технологій
Користувач, що депонує: Юлія Добровольська
Дата внесення: 16 Жов 2013 14:14
Останні зміни: 24 Лют 2015 13:52
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2437

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу