Формування мовної особистості учня основної школи в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського

Дика, Наталія Михайлівна (2018) Формування мовної особистості учня основної школи в контексті педагогічної спадщини В. О. Сухомлинського Педагогічна освіта: теорія і практика (29). с. 35-40. ISSN 2311-2409

[thumbnail of N_Dyka_POTP_29_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
N_Dyka_POTP_29_IPPO.pdf

Download (775kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглянуто проблему формування мовної особистості учня основної школи в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Проаналізовано різні підходи до трактування мовної особистості, висвітлено основні аспекти її поліфункціональності. З’ясовано відмінність компетентнісного підходу від інших підходів. Наведено приклади різнорівневих вправ і завдань з української мови компетентнісного спрямування

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мовна особистість учня основної школи; компетентісний підхід; педагогічна спадщина, педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського; принципи навчання
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти
Користувач, що депонує: Вікторія Олександрівна Микитенко
Дата внесення: 17 Груд 2018 08:30
Останні зміни: 17 Груд 2018 08:30
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25443

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу