Фонологічний компонент мовлення як складова частина успішного засвоєння учнями з ТПМ знань з української мови

Мельніченко, Тетяна Василівна (2011) Фонологічний компонент мовлення як складова частина успішного засвоєння учнями з ТПМ знань з української мови Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матер. Всеукр.наук-практ.конф. (20 квітня 2011 р.) / за заг.ред. Огнев’юка В. О. [редкол.: В. О. Огнев’юк, Л. Л. Хоружа, Н. М. Віннікова, Д. М. Бодненко]. с. 106-110.

[img]
Перегляд
Текст
T_Melnichenko_DMUURSN_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія

Download (405kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкрито особливості формування фонологічного компоненту мовлення в учнів з ТПМ. Визначено поняття «фонологічний компонент» та його роль у подальшому успішному засвоєнні знань з навчальної дисципліни «Українська мова»

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: тяжкі порушення мовлення; учні з тяжкими порушеннями мовлення; фонологічний компонент мовлення; засвоєння знань; навчальний предмет «Українська мова»
Типологія: Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Інститут людини > Кафедра спеціальної психології, корекційної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Катерина Євгенівна Нікода
Дата внесення: 29 Жов 2013 11:41
Останні зміни: 29 Жов 2013 11:41
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2588

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу