Використання екосистеми Go-Lab для організації дослідницького навчання

Вембер, Вікторія Павлівна (2018) Використання екосистеми Go-Lab для організації дослідницького навчання Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (2 (5)). с. 39-48. ISSN 2414-0325

[thumbnail of V_Vember_VOESSU_4_2018_FITU.pdf]
Перегляд
Текст
V_Vember_VOESSU_4_2018_FITU.pdf - Опублікована версія

Download (1MB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/opene...

Анотація

У статті окреслено проблему погіршення якості підготовки фахівців в галузі точних та інженерних наук, низької мотивації випускників шкіл до вибору інженерних професій. Одним з інструментів покращення якості природничо-математичної та технологічної освіти є STEM-освіта та впровадження технології дослідницького навчання. Проаналізовано особливості технології дослідницького навчання (Inquiry Based Learning) та можливості екосистеми Go-Lab для організації дослідницького навчання. Розглянуто моделі дослідницького циклу, запропоновані різними авторами, та їх особливості. Описано модель дослідницького циклу Go-Lab, в якій виділено п’ять основних фаз (етапів) та кілька підфаз. Представлено структуру екосистеми Go-Lab, однією з складових якої є портал Go-Lab, що містить перелік доступних віртуальних лабораторій, додатків, які можуть бути використані при створенні дослідницьких навчальних просторів, набір доступних до використання дослідницьких просторів тощо. Представлено критерії пошуку лабораторій та дослідницьких навчальних просторів на порталі Go-Lab, зокрема за навчальним предметом, за основними науковими ідеями, за типом лабораторій, за віком учнів, для яких призначені ресурси, за мовою інтерфейсу, яка підтримується. Ще однією складовою екосистеми Go-Lab є середовище Graasp для створення та використання дослідницьких навчальних просторів (Inquiry Learning Spases – ILS). Проаналізовано можливості використання віртуальних лабораторій з порталу Phet.Colorado. Реалізацію запропонованих підходів продемонстровано на прикладі розробки тренінгів та семінарів для студентів та викладачів дисциплін, дотичних до STEM.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: дослідницьке навчання; дослідницький навчальний простір; STEM-освіта; віртуальна лабораторія; модель дослідницького навчального циклу; Go-Lab; Graasp; Phet.Colorado
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики
Користувач, що депонує: Вікторія Павлівна Вембер
Дата внесення: 02 Січ 2019 08:20
Останні зміни: 02 Січ 2019 08:22
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26045

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу