Педагогічний супровід творчими іграми дітей дошкільного віку на суб'єкт-суб'єктних засадах у практиці дошкільної освіти

Довбня, Софія Олегівна (2013) Педагогічний супровід творчими іграми дітей дошкільного віку на суб'єкт-суб'єктних засадах у практиці дошкільної освіти INNOVATIONS IN EDUCATION: IDEAS, PROJECTS, WORK EXPERIENCE. с. 75-80. ISSN 978 963 07 8636 2

[img]
Перегляд
Текст
S_Dovbnya_IIEIPWE_PED_PI.pdf

Download (148kB) | Перегляд

Анотація

У статті висвітлюється проблема педагогічного супроводу творчіскіх іграми дітей дошкільного віку на субькт-субьктних принципах в практиці дошкільної освіти. Предствалена апробація з використанням різноманітного наповнення окремих компонентів творчих ігор у практичній роботі в ДНЗ № 577 м. Києва, з дітьми старшого дошкільного віку

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: ігрова діяльність; творчі ігри; бінарний підхід; дошкільний вік
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Любов Невська
Дата внесення: 30 Жов 2013 14:12
Останні зміни: 21 Вер 2015 07:09
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2611

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу