Формування професійної компетентності спеціалістів дошкільної освіти в організації здоров’язберігаючого педагогічного простору ДНЗ у вищих навчальних закладах Німеччини та США

Мельник, Наталія Іванівна (2012) Формування професійної компетентності спеціалістів дошкільної освіти в організації здоров’язберігаючого педагогічного простору ДНЗ у вищих навчальних закладах Німеччини та США Василь сухомлинський у діалозі з сучасністю: здоров'я через освіту // Матеріали V Міжнародних та ХІХ Всеукраїнських педагогічних читаннях в м. Донецьк (Т. 4). с. 82-86.

[img]
Перегляд
Текст
N_Melnyk The prof comp in healthkeeping Germany and USA.pdf - Опублікована версія

Download (138kB) | Перегляд

Анотація

Стаття присвячена проблемі формування професійної компетентності майбутніх спеціалісті дошкільної освіти в організації якісного, ефективного здоров’язберігаючого педагогічного простору ДНЗ на прикладі практики німецьких та американських вузів. Проаналізовано основні компоненти професійної компетентності педагога, які є обов’язковими для організації еко- та здоров’язберігаючого педагогічного простору, а також визначено ефективні форми та методи формування професійної компетентності майбутніх вихователів з організації такого простору.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: педагогічний простір; професійна педагогічна компетентність; екологічна компетентність спеціаліста дошкільної освіти; здоров’язберігаючі технології
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Наукові конференції > Всеукраїнські
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Богдан Ігорович Грицеляк
Дата внесення: 04 Лют 2013 09:37
Останні зміни: 21 Вер 2015 13:03
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/263

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу