Особливості формування професійної самосвідомості майбутніх учителів в умовах професійної підготовки з додатковою психологічною спеціалізацією

Гріньова, Ольга Михайлівна (2010) Особливості формування професійної самосвідомості майбутніх учителів в умовах професійної підготовки з додатковою психологічною спеціалізацією Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Простір гуманітарної комунікації: трансформація академічного дискурсу». с. 118-129.

[img]
Перегляд
Текст
O_Grynova_POPSMP_PGKTAD.pdf

Download (211kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається проблема професійної самосвідомості майбутніх педагогів. Представлено результати експериментального дослідження особливостей формування професійної самосвідомості у майбутніх педагогів в умовах професійної підготовки з додатковою психологічною спеціалізацією.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: професійне самовизначення, майбутній педагог, особистісно-професійне зростання, професійна самосвідомість.
Типологія: Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Інститути > Педагогічний інститут > Кафедра педагогіки і психології
Користувач, що депонує: Ольга Гріньова
Дата внесення: 11 Лист 2013 07:29
Останні зміни: 11 Лист 2015 13:56
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2665

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу