Аксіологічні засади освітології: держава, суспільство і особистість

Хоружа, Людмила Леонідівна (2011) Аксіологічні засади освітології: держава, суспільство і особистість Цілісне уявлення про освіту - на зустріч з освітологією (польською мовою). с. 89-101.

[img]
Перегляд
Текст
Choruza.pdf

Download (524kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається ціннісна основа взаємодії держави, суспільства і особистості щодо розвитку освіти у контексті нового наукового напряму освітології. Спільне ціннісне поле трьох основних суб'єктів розвитку освіти уможливлює ефективність цього процесу

Тип елементу : Стаття
Ключові слова:
Типологія: Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Інститути > Гуманітарний інститут > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Олег Перепека
Дата внесення: 18 Лист 2013 13:27
Останні зміни: 10 Лют 2015 12:47
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2671

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу