Психологічні особливості навчання дорослих

Смольникова, Галина Валентинівна (2009) Психологічні особливості навчання дорослих Педагогічний процес: теорія і практика: збірник наукових праць (4). с. 303-308. ISSN 2078-1687

[img]
Перегляд
Текст
G_Smolnykova_PP_TP_4_IPPO.pdf

Download (114kB) | Перегляд

Анотація

У статті розкривається організація роботи університету науково-педагогічних знань для вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів м. Києва як однієї із форм навчання дорослих. Подано аналіз особливостей спілкування дошкільників із дорослими та дітьми. Врахування цих особливостей дозволить педагогам і батькам налагодити позитивне спілкування з дітьми в дошкільному закладі та родині.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: університет науково-педагогічних знань; Інститут післядипломної педагогічної освіти; вихователь-методист; батьки; діти; спілкування
Типологія: Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Інститути > Інститут післядипломної педагогічної освіти > Кафедра методики та психології дошкільної і початкової освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 12 Лист 2013 09:15
Останні зміни: 26 Груд 2017 12:31
URI: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2721

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу